Enfoque y Alcance
La Revista Renacer Normalista está orientada a la socialización de resultados de investigación, experiencias pedagógicas, reflexiones académicas y sistematización de prácticas educativas, enmarcadas en el campo de la pedagogía, la formación docente y la investigación escolar. Su propósito es promover el análisis crítico, la innovación y la transformación educativa desde la perspectiva de la escuela normalista, con énfasis en la formación de maestros y en el fortalecimiento de la cultura investigativa.
La revista recibe y difunde artículos en las siguientes áreas de interés:
Pedagogía, didáctica y currículo.
Formación docente inicial y continua.
Investigación escolar y cultura investigativa.
Prácticas pedagógicas y experiencias de aula.
Innovación educativa y uso pedagógico de las tecnologías.
Educación inclusiva, diversidad y equidad.
Evaluación de los aprendizajes y procesos formativos.
Extensión educativa, proyección social y vínculo escuela-comunidad.
De esta manera, la Revista Renacer Normalista se constituye en un espacio académico y formativo que fortalece el diálogo entre teoría y práctica, así como entre los diferentes actores de la comunidad educativa, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de la educación en los contextos local, regional, nacional e internacional.
